Proceso clínico, portal y asistente de IA: imagen ilustrativa con visor REALICA
LUCIDA VR · Deterioro cognitivo

Proceso clínico, portal y asistente de IA

De la evaluación al programa individual

Explore el programaProyecto en desarrollo · Programas definidos por el profesional
01 / Estimulación cognitiva

De la evaluación al programa individual

El proceso comienza con la definición del perfil clínico y de los objetivos. El profesional determina las áreas de trabajo, selecciona las actividades y establece la dificultad, la frecuencia y la duración. Las modificaciones posteriores se fundamentan en las valoraciones de la persona, las observaciones del cuidador y los datos disponibles.

El proyecto contempla una sesión organizada en acogida, actividades cognitivas y cierre. Un esquema de referencia de 30 minutos incluye 5 minutos iniciales de acogida y relajación, 22 minutos de actividades y 3 minutos de cierre. Se trata de una estructura de proyecto adaptable: la duración y la frecuencia se definen individualmente y no constituyen una prescripción universal.

Una sesión de referencia
5′Acogida y relajación
22′Actividades cognitivas
3′Cierre

Esquema de proyecto adaptable: el profesional define individualmente la duración y la frecuencia.

Entorno ilustrativo para estimulación cognitiva
El programa · 02

Un portal para documentar el programa

El portal clínico está concebido para recoger el programa asignado y la información de las sesiones: actividades realizadas, tiempo de uso, respuestas, precisión, errores, ayudas, pausas y finalización. Disponer de un historial puede apoyar la revisión del programa y la observación de la regularidad de las sesiones.

Las notificaciones previstas pueden llamar la atención sobre dificultades persistentes o sesiones no realizadas. No tienen valor diagnóstico ni sustituyen una evaluación clínica. Las prestaciones del software deben seguir siendo distinguibles de las conclusiones formuladas por el profesional.

Estimulación cognitiva

Las funciones previstas para el asistente de IA

El proyecto prevé un asistente capaz de explicar las instrucciones, reformularlas y responder a peticiones sencillas durante la sesión. Las ayudas graduadas pueden incluir repetición, ejemplos o ensayos guiados, dentro de unas reglas definidas.

La selección de la actividad siguiente deberá respetar el repertorio y los límites autorizados por el profesional. El asistente no podrá modificar de forma autónoma los objetivos clínicos. Los resúmenes de las sesiones deberán seguir siendo verificables mediante los datos originales.

Estimulación cognitiva

Responsabilidades y estado de desarrollo

El profesional conserva el control del plan y de su revisión. La integración entre visor y portal, el registro de datos, las notificaciones y las funciones de IA constituyen componentes del proyecto cuya implementación y fiabilidad requieren verificación en el sistema definitivo. La existencia de una vista previa no equivale a la disponibilidad clínica de la función.

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