Evidenze e pubblicazioni su ansia e dolore: immagine illustrativa con visore REALICA
REALICA · Sedazione digitale

Evidenze e pubblicazioni su ansia e dolore

Leggere l’evidenza nel contesto clinico

Esplora il percorso
01 / Ansia e dolore

Leggere l’evidenza nel contesto clinico

La ricerca sulla VR procedurale studia dolore, ansia, tollerabilità e fattibilità in contesti differenti. Per interpretare un risultato occorre considerare popolazione, dispositivo, contenuti, trattamento di confronto e modalità di misurazione. Gli studi su altri sistemi contribuiscono al razionale d’impiego, ma non costituiscono una validazione automatica di REALICA in ogni specialità.

Studi, contesti e lettura critica
01

Dolore e ansia durante il prelievo

Gold e Mahrer hanno condotto uno studio randomizzato sulla VR durante il prelievo pediatrico. Rispetto all’assistenza standard, hanno rilevato una riduzione del dolore procedurale e dell’ansia. Il lavoro è pertinente alla distrazione durante procedure con ago e va letto nel contesto del sistema e della popolazione studiati. [1]

02

Accesso vascolare pediatrico

Sanna e collaboratori hanno valutato la fattibilità della sedazione virtuale nel posizionamento di PICC in pazienti pediatrici selezionati. Il disegno esplorativo è utile per discutere organizzazione e selezione dei pazienti. Non dimostra che la VR possa sostituire la sedazione farmacologica in tutti i casi. [2]

03

Studio che impiega REALICA

Il lavoro [3] impiega REALICA VR. La sua descrizione è riportata nella sottopagina Odontoiatria e pedodonzia, con risultati e limiti.

Ansia e dolore

Quali conclusioni sono appropriate

Le evidenze sostengono l’interesse clinico per la distrazione immersiva e invitano a valutarla entro percorsi definiti. Non giustificano promesse di assenza di dolore, abolizione dei farmaci o successo procedurale garantito. Anche gradimento e soddisfazione vanno distinti dagli esiti clinici.

La bibliografia consente di approfondire metodi, popolazioni e risultati dei lavori citati. I collegamenti alle pubblicazioni originali permettono al professionista di valutare la pertinenza delle evidenze rispetto al proprio contesto clinico.

Le fonti originali

Le pubblicazioni
di riferimento.

Apri gli studi e consulta i riferimenti completi.

01

Gold e Mahrer

Gold JI, Mahrer NE. Is Virtual Reality Ready for Prime Time in the Medical Space? A Randomized Control Trial of Pediatric Virtual Reality… J Pediatr Psychol. 2018;43(3):266–275.

Tipo di fonte: studio randomizzato sulla VR durante il prelievo pediatrico. Evidenza sulla modalità di intervento; non studio su REALICA.

Leggi la fonte originale
02

Sanna e collaboratori

Sanna G, Camporesi A, Diotto V, Abbiati G, Torri A, Gemma M. Virtual sedation as a substitute to pharmacological sedation during PICC placement in pediatric patients: A feasibility study. J Vasc Access. 2024;25(1):313–317. Pubblicazione online nel 2022.

Tipo di fonte: studio di fattibilità. Evidenza su VR e accesso vascolare pediatrico.

Leggi la fonte originale
03

Fallea e collaboratori

Fallea A, Treccarichi S, L’Episcopo S, et al. Virtual Reality Versus Monitor-Based Distraction in Children with Mild Intellectual Disability: A Preliminary Comparative Observational Study. Children (Basel). 2026;13(3):437.

Tipo di fonte: studio osservazionale prospettico comparativo non randomizzato che impiega REALICA VR. Collegamento al testo integrale:

Leggi la fonte originale
Il prossimo approfondimento

Consulta le pubblicazioni

Consulta le pubblicazioni
Continua a esplorare

Nella stessa area

Tutti gli approfondimenti
Un arco in pietra si apre su un lago tra montagne e vegetazione

Il primo passo è parlarne.

Scopri come iniziare il percorso con REALICA VR.

Contattaci
REALICA VR
Privacy Overview

This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.